Labbrapport: Destillering av vatten

Destillering

När man destillerar kokar man en vätska för att få fram vattenångor som man fångar upp för att kunna få rent helt rent vatten. Färgen i en vätska kommer att stanna i E-kolven. 

Labbrapport

Uppgift: Vi skulle ta reda på om vi kunde få rent vatten genom att låta vatten koka upp i en E-kolv och fånga upp det i en slang. Att låta vatten koka upp och sedan fånga in det för att få rent vatten kallas att destillera och är en separationsmetod för att rena vatten från andra ämnen så att det går att dricka. 

Materiel: 2 stycken E-kolvar, färgat vatten, tändstickor, brännare, tratt, slang, 2 stycken muffar, 2 stycken stativ, en hållare

Utförande: 1) Vi tog en E-kolv som vi fyllde med 100 ml färgat vatten. 

2) Vi tog fram brännaren och lade den under stativet. 

3) ) Vi tog fram två stativ som vi ställde bredvid varandra. 

4) Vi satte fast E-kolven i stativet genom att sätta fast muffen i stativet och hållaren  genom att spänna. 

5) Sedan satte vi fast E-kolven i hållaren genom att spänna fast den i hållaren. 

6) Efter det så tog vi fram en annan E-kolv som spändes fast i hållaren och hållaren spändes fast av muffen som också spände fast stativet. 

7) När vi hade gjort det satte vi en tratt på kolven med det färgade vattnet. 

8) Vi satte ytterligare en tratt på den andra E-kolven. 

9) Sedan tog vi en kort slang och stoppade in den i de båda trattarna. 

10) Vi tog sedan fram tändstickor och satte på gasen på brännaren som visade tagit fram. 

11) Sedan skruvade vi upp värmen.

12) När vi hade ställt brännaren under trådnätet med den ena E-kolven på lät vi det stå och koka upp.

Resultat: Det kom lite rent varmt vatten eftersom att ångan som steg uppåt blev till vatten i den andra E-kolven där vi inte kokade upp något vatten och i den första E-kolven blev bara det färgade i själva vattnet kvar. 

Slutsats: Att man med hjälp av att koka upp blandning i någon form av behållare och sedan fånga in ångan i en annan form av behållare kan få helt rent vatten vilket gör destillering till den säkraste separationsmetoden av smuts, kemikalier och andra bakterier, men också till den dyraste. Det som dock också är negativt med destillering är att när man fått ut den rena formen av vatten så är den väldigt varm vilket gör att man måste kyla ner vattnet vilket gör att det tar lite extra tid. När du t.e.x filtrerar kallt vatten behöver du inte kyla ner vattnet efter filtreringen eftersom att du inte förändrar vattnets temperatur när du filtrerar (vilket du däremot gör när du destillerar) men du kan inte vara lika säker på att få ett lika rent vatten som resultat vid filtrering vilket du däremot kan vid destillering.

Felkälla/or: Vi hade inga felkällor denna gång. 

Labbkompis/ar: Hasan 

NO, resonemang

Egna resonemang och tankar angående gravitationen

Du kan i stället själv resonera om tidvatten. Varför blir tidvattenskillnaderna stora på vissa platser? Varför blir det ingen större tidvattenskillnad i Sverige?

Vilka för- respektive nackdelar kan stora tidvattenskillnader medföra?

I Londons hamn skiljer det mycket mellan ebb och flod. Hur löser man det utan att fartygen går på grund?

Tidvattnet blir stora på vissa platser på grund av vattendjupet. Ju mer grunt det i ett område i ett visst hav desto mera pressas vattnet ihop och desto mera flod blir det på vissa ställen. En annan skillnad är att månen rör sig i en viss bana kring jorden och jord snurrar kring sin egna axel på 23,5 grader samtidigt som jorden själv cirkulerar kring solen och om solen och månen riktas mot en plats och är på samma linje mot jorden vid full och nymåne blir det extra mycket flod där eftersom att solen hjälper också till att dra i jordens vatten och då bildas något som kallas för springflod. Sedan kan det bli nipflod och månen och solen är 90 grader från varandra vid halvmåne och då motverkar solens och månenens dragningskraft varandra och ebben blir mindre än i genomsnittet och det kallas för nipflod. Och eftersom att månen roterar i en viss hastighet runt jorden och jorden roterar i en annan hastighet och eftersom att det tar cirka 28 dagar mellan en fullmåne och en annan så varierar det i vilken plats på jorden som får springflod och nipflod och beroende på alla dessa orsaker som jag nämnt ovan. 

Det är ingen större tidvattenskillnad i Sverige p.g.a av att de lilla tidvatten som kommer till Sverige kommer från Nordsjön till Skagerrak och Kattegatt och eftersom det inte är så djupt där och då dämpas vågorna av friktionen. Men amplituden ( höjdskillnaden mellan toppen av våg och vattenytan) är 5 cm på det halvdagliga som finns i Skagerrak och Kattegatt till en följd av öppningen mot Nordsjön och Atlanten.   Den vanliga amplituden i Skagerrak och Kattegatt är 10 och 5 cm och när det blir springflod kan amplituden komma upp till 40 och 20 cm- men det är väldigt ovanligt dock. Tidvattnet som sedan försöker passera mellan Östersund och Lilla Bält har en passage som är väldigt trång och då blir tidvattenskillnaderna bara några cm i Östersjön och sedan är själva storleken på Östersjön för smal och det som konsekvens av tidvatteneffekter i Östersjön. 

Nackdelarna med tidvattenkraftverk är att du behöver ha tidvatten för att de skall fungera för att du skall kunna alstra elektricitet. Det leder sedan till att man måste bygga tidvattenkraftverk vid olika speciella geografiska platser vilket gör det ännu krångligare. Kostnaden för tidvattenkraftverk är också väldigt högt vilket gör att man får betala ett väldigt högt pris även om det kan resultera i att man kan få mycket elektricitet. Något annat som är negativt med att man måste ha tidvattenkraftverk vid olika geografiska ställen som vid kuster och flodmynningar kan göra att man ändrar om i olika ekologiska system för olika djur i natur som till exempel djur som lever i vattnet som skall lägga sig ägg på bottnen av en flod eller leka som t.e.x laxar som i sin tur skulle kunna leda till att man måste börja bygga någon form av laxtrappa som man gjort i flera vattenkraftverk för att vissa fiskar havsdjur skall kunna leva i floden och inte behöve byta ekosystem bara för att vi har tidvattenkraftverk på olika platser i världen. En annan negativ punkt är att om tidvattenskillanderna mellan flod och ebb iett tidvattenkraftverk inte så stora kan man inte få ut den maximala kapaciteten av elektricitet av tidvattenkraftverk och då kostar det mer än det smakar eftersom att man betalar mycket på att anlägga tidvattenkraftverket. Det som dock är positivt med tidvattenkraftverk är att den både kan alstra elektricitet både när vattnet kommer in och ut ur tidvattenkraftverket vilket det inte gör om man komparerar till vanliga vattenkraftverk som "bara" alstrar elektricitet när vattnet går igenom själva tidkraftverket. Det är också extra bra för de tidvattenkraftverk som fått springflod och nipflod vilket gör att man kan få ut ännu mer elektricitet än vanligt med tanke på att flod och ebb är extrastark respektive små och det gör att tidvattenskillnaderna blir högre och så kan man alstra mer elektricitet. Ytterligare något som är positivt med tidvattenkraftverk är att den inte påverkar miljön på att negativt sätt genom att bidra till den globala uppvärmningen som leder till att växthuseffekten som gör att atmosfären förtjocknar som sedan leder till att värmen på jorden ökar och att tidvattenkraftverkets el går att återvinna om man t.e.x jämför med kärnkraftverk som inte är så bra för miljön!! En sista positiv sak med tidvattenkraftverk är att den att den använder sig av ett naturligt fenomen i naturen- nämligen tidvatten för att producera el!

Labbrapport Ägget i flaskan

Labbrapport: Ägget i flaskan 

Datum: 25/9-14.

Hypotes: Jag tror att trycket från vattenmolekylerna kommer göra så att ägget kommer att spricka. 

Material: E-kolv, stativ, trådnät, brännare, ägg, utsugningsfläkten, vatten, och en bägare.

Kemikalier: Det fanns inga kemikalier i denna laboration.

Uppgift: Vi skulle ta reda på vad som händer med ett skalat ägg som har svalnat när man kokat upp vatten i en E-kolv.

Utförande: 1) Först så tog vi en E-kolv och fyllde den med 75 ml vatten.

2) Sedan tog vi ett stativ och la ett trådnät på stativet. 

3)Sedan startade vi brännaren genom att öppna gasen och sätta en tändsticka mot gasen och så började lågan från brännaren komma fram. 

4) Sedan så såg vi till så att avståndet  mellan trådnätet och brännaren var 5 cm. Sedan lät vi vattnet koka upp en stund. Under tiden skalade vi upp ett ägg.

5) När vattnet kokat upp i E-kolven ställde vi den åt sidan för att svalna av.

6) Sedan väntade vi på vad som skulle hända med ägget.

Resultat: Det hände inget med vårt ägg eftersom att det var för stort så det slank igenom. Men en annan grupps ägg slank igenom öppningen.

Slutsats: Ägget slank igenom hos andra grupper för att när vattenångan kokar så fyller den hela luften i E-kolven med ett tryck som expanderar. Sedan när man ställer ner bägaren på diskbänken så svalnar vattenångan inuti den och då skapas en undertryck som gör att ägget slinker ner i själva E-kolven för att trycket släpper.

Felkälla: När vi hade skalat vårt ägg så gick det sönder för att det var väldigt svårskalat så det gick sönder i två bitar. Att ägget var för stort kan påverka att det skulle kunna gå fel. Att man inte skalat ägget ordentligt skulle också kunna gå fel. Om man inte har låtit vattnet koka upp tillräckligt mycket kan det bli fel. Om man låtit ägget svalna ordentligt så kan man få ett felaktigt resultat. 

Labbkompisar: Hasan och Jacob.

E-kolv: E-kolven är en konformad flaska som tysken Emil Erlenmeyer uppfann år 1861. Fördelarna med denna Erlenmeyer-kolv (E-kolv) är att den har en väldigt stabil bas vilket gör att den inte faller så enkelt. Förångmimg förminskas av den smala halsen som E-kolven utgörs av. Omrörning av innehållet i flaskan  blir mycket enklare p.g.adem stora arean i bottnen. Den används idag vid olika slags kemiska experiment i dagens samhälle. 

Uppfinnaren Emil Erlenmeyer föddes den 28 juni år 1825 i Tanusstein-Wehen vid Wiesbaden och han dog år 22 januari 1909 i Aschffenburg var en kemist som kom från Tyskland. Efter sina studier i medicin tillbringade han några år som farmaceutare. Emil Wrlenmeyer i Giessen för Justus Von Liebig och i Heidelberg för Friedrich Kekule. Tilssamans med Robert Bunsen studerade de tillsammans gödningsämnen. Emil var professor i kemi på den poletekniska högskolan i München under en 15 års period. Bland några av hans upptäckter kan man nämna Organic Compuonds som ett företag. År 1883 tog hans akademiska karriär ett stopp p.g.a hälsoskäl. 

NO Laboration

Pendling

Material: Vikter, snöre, stativ, timer, och sax. 

Uppgiften: Vi skulle klippa en längd av ett snöre (till exempel 50 cm). Sedan skulle vi knyta fast en vikt (till exempel 20 gram) på ena änden av snöret och knyta fast den andra ändan av snöret i stativet. Sedan skulle vi pendla snöret fram och tillbaka 10 gånger och se hur lång tid det tog med en timer. När vi gjort det skulle vi använda samma längd för att pendla fram och tillbaka 10 gånger fast med annan vikt (till exempel 50 gram). Efter det skulle vi göra de två försöken igen fast med en annan längd på snöret (till exempel 100 cm). Vi skulle se om det var snörets längd eller viktens tyngd som gjorde att det tar längre tid att pendla snöret med vikten i ändan. 

Kemikalier: Det fanns inga kemikalier i denna laboration eftersom att vi inte arbetade med kemi utan med fysik utan några kemiska ämnen. 

Hypotes: Jag trodde att vikten skulle vara avgörande för om pendeln skulle ta lång eller kort tid på sig att pendla tio gånger. 

Utförande: Vi tog 1 m snöre och knöt fast en 20 grams tyngden i ena ändan av snöret och satte fast snöret i stativet och lät den pendla 10 gånger fram och tillbaka och fick tiden 16,2 sekunder.  Sedan använde vi samma snöre för att använda en 50 grams vikt och knöt fast tyngden i snöret och satte fast snöret i stativet för att sedan låta den pendla fram och tillbaka 10 gånger och vi fick tiden 16,7 har sekunder. Sedan använde vi samma 20 grams tyngden igen fast med ett 1/2 meter långt rep och knöt fast vikten 20 gram i ena ändan av snöret och satte fast snöret vid ett stativ som vi pendlade fram och tillbaka 10 gånger och fick tiden 12,2 sekunder. Sedan använde fick vi klippa till ett nytt 1/2 meter långt snöre där vi knöt fast tyngden 50 gram och det tog 12,8 sekunder att låta det 1/2 meter långa snöret pendla fram och tillbaka 10 gånger med 50 grams vikten fäst vid stativet. 

Resultat: Det tog nästan lika lång tid för båda tyngderna på det korta snöret. Ju längre snöre du har (med samma tyngder) så tar det lite längre för snöret att pendla fram och tillbaka 10 gånger. 

Slutsats: Det tar längre tid med längre snören för att de längre snörena har längre räckvidd för att när du håller det långa snöret så skapas det spänningsenergi som sprids över hela det långa snöret och därför så skapas mer rörelseenergi när man låter snöret pendla fram och tillbaka och då tar det längre tid ju längre snöre man har och tyngden påverkar inte tiden då rörelsen går i sidan och inte neråt då man pendlar i samma mönster. Alltså hade jag fel i min hypotes om att tyngden skulle påverka tiden.

Felkällor Vi tog för lite snöre i början. Det är även viktigt att man är noggrann med tidtagningen och att man inte förändrar snörets längd när man byter tyngd.

Labbkompis: Jag arbetade tillsammans med Hasan. 

NO, biologi

No sex.

För att könshormonerna gör att man blir mogen och mer kan förstå sig på sex och man blir mer intresserad när man själv utvecklas. Könshormonerna gör att humöret, känslorna, och hela själva kroppen förändras och då blir sex ett stort intresse.

2) Pubertet är en period i tonåren är att ett barn mognar och blir till en vuxen man utvecklas alltså som barn under puberteten.

3) Pojkarna får könshår kring könet och på kroppen. De får också en penisutveckling och en testikelutveckling. Tjejer får sin första mens, sin första bröstutveckling och de får också hår i till exempel armhålorna och kring könet.

4) Att få barn så att ens släkt kan leva vidare i flera generationer och i längden så att mänskligheten skall överleva och fortplanta sig.

5) De kan ha sex för att fortplanta sig men även för att det är något skönt och djurarterna kan alltså ha sex för att njuta av att ha sex.

6) Elise-Ottesen-Jensen är en kvinna som levde under 1800 och 1900-talet och uppmanade alla att ha sex med preventivmedel så att de inte var tvungna att ha sex för att fortplanta sig utan också för att man skulle kunna njuta av att ha sex.

7) Att man ihop med någon annan från det andra könet en man och kvinna till exempel.

8) Förut så bestämde kyrkan väldigt mycket om det här med sex. Man var tvungen att gifta sig innan man hade samlag, man var tvungen att bara ha sex för att fortplanta sig och bara inom äktenskapet. Man fick inte heller vara homosexuell i samhället eller bisexuell eller transsexuell eller intersexuell. Men idag 100 år senare får man vara homo, bi, trans, och intersexuell. Man får använda preventivmedel för att ha sex för njutningens skul och man är inte tvungen att gifta sig innan man har sex. Kyrkan och religionen har alltså inte lika mycket makt idag som för 100 år sedan. 

9) Institutet RFSU riksförbundet för sexuell upplysning har haft en stark påverkan på synen på sex i samhället under 1900-talet.

10) Tidelag är att ha samlag med djur.

11) HBT betyder homosexuella, bisexuella och transpersoner. HBTQ står för homosexuella, bisexuella, transpersoner, queer.

12) Till år 1944 var homosexualitet fortfarande straffbart i Sverige men det året kunde man börja att vara homosexuell utan att bli straffad längre. 

13) För att det är väldigt privat, väldigt känsligt. Man kanske redan är ihop med en annan person och vill inte prata med någon utomstående familjen. Man kanske inte vill prata med andra om det för att man kanske inte vill bli retad eller trakasserad av andra för att man har haft sex med en viss person. 

14) Blommor och bin är när man pratar med sina barn på ett visst sätt om hur barn blir till, hur man har sex, vad menustration och penisutveckling är för något och vad det innebär att smeka sig själv som ungdom. Man samtalar också med sina barn om hur kroppen utvecklas under puberteten och varför man uppför sig på ett visst sätt för sina barn beroende på ålder. 

Laboration med att rena salt från sand och vatten.

Laboration

Hypotes: Jag tror att saltet kommer att lägga sig på bottnen när vattnet har koka för att vattnet och saltet kommer att komma igenom filtreringspappret men det kommer sanden inte att göra.

Kemikalier: Saltet.

Utförande: Vi tog 10 ml sand och salt och hällde det i ett mätglas och sedan så hällde vi i 50 ml varmt vatten. Sedan skakade vi blandningen så att saltet löste upp sig. Sedan tog vi ett filtreringspapper och satt fast filtreringspappret i en bägare sedan hällde vi igenom blandningen och då stannade sanden på bottnen men saltet och vattnet kom igenom filtreringspappret ner till bägaren. Sedan så satte vi upp ett stativ, ett trådnät och en brännare, vi satte sedan på brännaren och lät vattnet koka upp och vi justerade stativet så att det passade så att brännaren var nära stativet. Och så satte vi på trådnätet på stativet och sedan så la vi bägaren på trådnätet och lät vattnet koka bort.

Resultat: Saltet lade sig på bottnen och var där i fast form och låg kvar bottnen.

Slutsatser: Saltet som innehåller kristaller löser sig bra i vattnet men sand som är i fast form löser sig inte i vattnet och kommer inte igenom filtreringspappret vilket vattnet och saltet gjorde för att sanden är fast medans vattnet är flytande vilket betyder att bara flytande ämnen kommer igenom filtreringspappret men inte fasta ämnen . När man kokade bort vattnet på stativet så omvandlades saltet från små kristaller som låg i vattnet till en hel kompakt liten hög på bottnen vilket betyder att man med hjälp av att koka en vatten och saltlösning kan man få ut rent vatten vilket kan vara väldigt användbart i livet.

Felkällor: Fanns inga.

Labbkompis: Hasan.

Genomgång inför prov

1.1 Vetenskapen kallas för kemi om ämnen eller deras omvandling.

1.2 Byggstenar och bränsle är det som kroppen använder maten i kroppen till.

1.3 Acetylsalicylsyra lindrar värk (Treo m.m)

1.4 Papper, plast, gummi och glas.

1.5) Exempel på bränslen:  biogas, bensin, bränsle, naturgas, kol och olja.

1.6) Jag blir renare med tvål därför att vatten inte ensamt löser fett, eller smuts.

1.7) Olja skadar miljön genom försurande ämnen som bildas vid förbränning. Även klimatet kan påverkas.

1.8) Vattenkraftverk, solceller, vindkraft, kärnkraftverk producerar energi utan att gaser släpps ut i atmosfären.

1.9) En hypotes är en gissning, baserad på kunskap om vad som kommer att hända vid ett experiment.

1.16) Vår fem sinnen är känsel, smak, lukt, hörsel, och syn.

1.17) En metall är blank och glänsande.

1.18 Salt, surt, sött och beskt.

1.20) Man kan höra skillnad på plast och glas, trä och betong när man knackar på de.

1.22) En liter guld (dm3) väger 19,3 kg. Guld är alltså 19 ggr tyngre än vatten.

1.23) Koppar leder el, plast isolerar. Därför används dessa ämnen till elektriska ledare.

1.24) Järn, och nickel påverkas av magneter.

1.25) 

NO,Kemi

1) Big Bang.

2) Vatten, luft och jord och eld

3) Demokritos.

4) Protoner, neutroner och elektroner.

5) Att tillverka guld genom att blanda olika ämnen.

6) Väte, syre, och kol.

7) Regn och jord skapade växtlighet, kroppen var gjord av vätskor. Blåst och eld tillverkade också naturen. Att vi andades in luft gör att dessa filosofer trodde att luft var en byggsten.

NO,Kemi

Det mesta är blandningar

1) Det järn bara består av är järnatomer och är det enda rena som järn består av.

2) Kranvatten är inte kemiskt rent för att när kemister talar om ett rent ämne så menar de att att ämnet inte är blandat med något annat ämne. Och vårat kranvatten består inte bara av vattenmolekyler utan också av några salter och ibland lite kalk. Det är anledningen till att kranvatten är en blandning och inte ett kemiskt rent ämne.

3) Genom att man kan se vita avlagringar på duschmunstycken och på kranar och det är salter eller kall från kranvattnet.

4) Om man skall fylla på ett bilbatteri eller ett ångstrykjärn, eller sälja vatten på bensinstationer och i vissa affärer men kemiskt rent vatten kan även användas till kemiska experiment.

5) Det kallas för en slamning.

6) Den kallas för en emulsion.

7) Därför att luft består av syre, kväve och en massa ämnen och blir på så sätt en blandning och inte ett kemiskt rent ämne för att luften är en blandning.

8) Järn, guld, silver, koppar, kol, fosfor, nickel, zink, Osmium, mangan, kobolt, volfram.

NO, Kemi

1) Alla ämnen har sin uppbyggnad i form av atomer och molekyler. De här molekylerna är hela tiden i rörelse. Värme är molekylers rörelse och ju varmare det är i till exempel vattnet desto mer rör sig vattnets partiklar. Om man skulle ta ett jättevarmt bad så är man bland vattenmolekyler som rör sig runt. De här vattenmolekylerna puttar till och knuffar till min huds molekyler. Och på så sätt får molekylerna i din hud mycket mer fart och på så sätt blir du varmare.

2) Den kallas för den absoluta nollpunkten.

3) Den temperaturenskalan var det lorden Kelvin som kom på

4) Ämnen kan finnas i formerna fast, flytande och gas.

5) Det finns starka krafter i själva isen ser till så att varje molekyl hålls på en bestämd plats. De molekylerna vibrerar lite grann men byter inte plats och därför är is hårt.

6) När man skulle tinna upp isen så skulle molekylerna börja vibrera allt mer och när temperaturen passerar smältpunkten aldelles så mycket att molekylerna inte kan hållas på en bestämd plats och då smälter isen och blir till flytande vatten.

7) Efter att vattnet värmts upp och att molekyler rör sig fritt i olika hastigheter förbi varandra och att vissa vattenmolekyler sticker upp ovanför vattenytan och försvinner och hålls inte längre samman utan övergår till gasform. Sedan när vattnet avdunstar så efter att vattnet värmts upp så får allt fler molekyler tillräckligt med fart för att avdunsta och då försvinner dessa vattenmolekylerna upp i luften. Det är då vatten kokar och skapar vattenånga och blir till just vattenånga.

8) Den temperaturen kallas för kokpunkt som för vatten är kokpunkten 100 grader celsius.

9) Det kallas för att vattnet kondenserar.

10) -218 grader celsius så smälter syre.

11) Därför att det är den absoluta nollpunkten och när man kyler ner vatten till att vattenmolekylerna står stilla och man kan på så sätt inte kyla ner vatten mer än att vattenmolekylerna står stilla så därför kan man inte någonting blir kallare än -273 grader celsius.

12) Man kan inte se vattenånga för att vattenångorna avdunstar så snabbt och vattenångan som bildas är av väte och syre och det är gaser som man inte kan se vattenångan och vattenångan stiger så snabbt upp mot luften och det är anledningarna till att man inte inte kan se vattenångan.

13) I bastun så är det 100 grader varmt men du skadas inte speciellt mycket för att vattenångan som bildas när man häller vatten i en bastu och då avdunstar vattnet och gör att du blir blir svettig men det 100 gradiga vattnet inte berör kroppen men om du badar i ett bad med 100 grader så skulle du bränna dig för att vattnet berör din kropp.

14) Då fryser gasen direkt till fast form.

15) Det kallas att ett ämne sublimerar.

16)Co2 i fast form liknar snö, eller vanlig is. Den kan ändå inte bli vått för att den inte smälter till vätska. Den sublimerar till gasform omedelbart från sin fasta form. Fast Co2 kallas för torris. Torrisen kan vara mycket kallare än vad helt naturlig snö är. Luften hos Torrisen kan kondensera till III små vattendroppar.

17) Kyler man ner Co2 till -79 grader celsius så sublimerar den direkt till fast form. Men om man skulle pressa ihop gasformig Co2 så kan den bli flytande. En typ av brandsläckare, en koldioxidsläckare innehåller Co2 under mycket högt tryck. Om man använder den så kommer Co2 ut i snöliknande fast. Och när de här ihopsatta gaserna släpps fria så fryser Co2 till kolsyresnö. Kolsyresnön kväver elden och släcker den.

18) Kvicksilver är den metall som är flytande vid rumstemperatur.

19) Ättika kallas för isättika för att den redan smälter vid 17 grader celsius.

20) Därför att kol och volfram har smältpunkterna 3650 grader och 3407 grader men glödlampan är bara 2500 grader varm så därför så smälter inte kol eller volfram och därför är de bra material att ha i glödlampan.

21) Därför att fast Co2 säkert känns som is som inte är våt utan mera torr och kanske även lite kall, också kanske på grund av den låga fryspunkten för Co2 som gör att isen känns så torr och med det därav namnet kallas för torris.

22) Därför att man förr i tiden trodde att det som var innehållet i denna brandflaska idag var kolsyra som idag består av kol och vatten men idag vet man att det inte finns någon existerande kolsyresläckare utan bara att innehållet i flaskan var koldioxid som består av en kolatom och två syreatomer och bildar på så sätt en koldioxidmolekyl en kemisk förening mellan kol och syre det är nog anledningen till att koldioxidsläckaren fått sitt felaktiga namn.

23) En väldig bra funktion med tanke på att Woods metall smälter vid 60 grader och då är det ganska varmt och det är man medveten om med tanke på Woods brandvarnare men på ett annat sätt kan den vara dålig för att man kan inte veta vad temperaturen ligger på om inte Woods metall smälter och då kan det fortfarande vara ganska varmt men den är till största delen är ganska positivt.

24) Därför att legeringar smälter väldigt ofta mycket lättare än helt vanliga metaller som är grundämnen så det skulle gå mycket långsammare att löda ihop till exempel två metallbitar på träslöjden med bara tenn eller bly för att blandningen i legeringen gör att det går snabbare att löda med lödtennet än med antingen bara bly eller tenn.

NO, kemi

Ämnes små byggstenar.

1) De heter atomer.

2) En molekyl består av två eller flera ihopbundna atomer.

3) Av tre sorters atomer.

4) Att ämnet bara har en sorts atomer.

5) Lite mer än 100 olika grundämnen och atomer.

6) Människan, zebran, antilopen, lejonet, gorrilan och apan består av kol. Jag tror att alla dessa djur och denna människa består av kol för att allt levande består av kol bland annat för att när vi ger koldioxid som är en förening mellan syre och kol gör det att vi får kolatomer i vår kropp och på så sätt så har alla levande varelser kolatomer i sin kropp och dels för att atmosfären består av kolatomer. Ett annat exempel är trä och det innehåller kolatomer just på grund av att allt växande i fotosyntesen får vatten, solljus, koldioxid som är en förening av kol och syre som gör att alla buskar och olika slags träd och allt som växer innehåller kol.

7) Gasen syre måste vi andas in.

8) O2 är en syre molekyl och 2O är två syreatomer och syremolekyler som inte är bundna med varandra.

9) Av grundämnet väte.

10) H2, 2H2 och 3H2 är tre vätemolekyler med tre kemiska tecknen.

11) Genom atten glänser och ofta har metallen silverfärgad, guldfärgad, eller rödaktig för att silver, guld och koppar är silvriga, guldiga och röda. Men ibland behöver metaller putsas lite för att de skall glänsa.

12) Den heter väte.

13) 5N2 är fem kvävemolekyler med en kemisk formel.

14) För att väte inte går att andas, om man skulle flyga luftballong så skulle det vara jättesvårt att komma ner med ballongen därför att ballongen skulle lyfta så oerhört mycket. Dessutom är väte väldigt brandfarligt och explosivt och det skulle kunna skapa många allvarliga bränder och explosioner i vår värld vilket skulle skapa oerhört mycket förödelse i vår värld. Det räcker med en enda liten gnista på gasen väte för att den skall börja antändas.

15) Syre och väte är orsaken till att vissa metaller tappar sin metallglans och rostar och på så sätt är vatten också ett ämne som gör att metaller förlorar sin metallglans för att vattnet kan på något sätt få själva metallytan att lossna eller förlora sin metallglans också genom att fukten som vattnet skapar när det blir varmt suger ut sig av värmen och rostar om man lägger en metallbit i den stekheta solen.

16) Därför att vatten består av två olika atomslrter i form av två väteatomer och en syreatom.

17) Gasen koldioxid bildas när ämnen som innehåller kol brinner.

18) Av grundämnena syre och järn som en järnoxid där järn och syreatomer bundna till varandrao.

19) Därför att järn och kol inte är bundna till varandra som i en kemisk förening utan bara blandade med varandra så kallas det istället för en blandning.

20) Man vet att ungdomarna skämtade därför att då skulle bilarna halka när de körde för att diväteoxid betyder vatten så på så sätt vet man att ungdomarna skojade för att di betyder två, väteatomer och en syreatom är den kemiska föreningen av vatten.

21) NO, NO2, och N2O är de kemiska formlerna.

22)  kemiska föreningen är dikväveoxid som består av två kväve atomer och en syreatom.

23)  Ja det kan en kemisk förening vara för att atomer kan vara blandade utan att vara bundna men om atomer är blandade och bundna så är det en kemisk förening och är blandning av atomer så visst går det att en kemisk förening skulle innehålla en blandning det är inte omöjligt.

24) Granit, natriumklorid och salt är exempel på tre olika blandningar.

25) Den teorin kallas för teorin om Big Bang.

26) De trodde att all materia är uppbyggd av jord, eld, luft och vatten.

27)Filosofen som trodde att atomer var de minsta byggstenarna var Demokritos.

28) De är uppbyggd av en atomkärna med protoner och neutroner med neutroner som har en neutral laddning och med protoner som har en positiv laddning och små elektroner med negativa laddningar och på så viss vet man hur man kan dela en stomach att atomer reagerar på varandra och förstår hur ämnen reagerar på varandra.

29) Att försöka att göra guld med metaller, svavel, och många andra saker och hoppades innerligt att man skulle kunna framställa guld fast vi idag vet att guld är ett grundämne.

30) Atomsorterna väte, syre och kol är vanligast i en människa.

31) De trodde väl att alla flytande vätskor och gaser var uppbyggda av vatten eftersom att de var flytande, de trodde väl också att olika former av gaser som skulle ha luft som sin grund och vara uppbyggt av luft. De trodde väl också att allt som var fast som guld, silver, koppar var uppbyggt av jord från början, att stolar och bord skulle vara uppbyggda av jord och att trä föremål, marmor föremål och så vidare skulle ha varit uppbyggt av jord för att det hade en fast form som jorden och var fasta föremål. Sedan trodde man fortfarande att alla levande varelser som levde i vattnet skulle vara uppbyggt av vatten och att alla levande varelser som levde på jorden skulle var uppbyggda av antingen  eld eller jord och att alla varelser som flög runt i luften skulle ha kunnat varit uppbyggt av just luft och att människan skulle ha varit uppbyggd av jord. Alltså kan man konstatera att i vilken form någon form av materia var i på det sättet var den uppbyggd enligt Aristoteles och Empedokles vilket betyder att allt fast skulle vara uppbyggt av jord, allt brännbart och varmt skulle vara uppbyggt av eld eller allt som man då trodde innehöll flogiston, allt som levde i luften var uppbyggt av luft och att allt flytande i form av gaser och vätskor skulle ha varit uppbyggt av vatten.

Kemi

No kemi frågor

Sidorna i kemiboken 8,9 och 10 besvarar frågorna 1,2,3,4,5,6,7, och 8. Sidorna 14,15 och 16 besvaras med numren 9, 10, 11, 12, 13 och 14. Sidorna 17,18 och 19 besvaras med numren 15,16,17,18 och 19. Sidorna 11,12, och 13 besvaras med numren 20, 21, 22, 23, 24, 25 och 26. Sidorna 20, 21, 22 besvaras med numren 27,28,29, 30, 31, 32, och 33. Sidorna 23, 24, 25 besvaras med numren 34, 35, 36, 37, 38, 39,och 40. (Jag har även tagit med alla tänk ut frågor i kapitlet). (Alla dessa svar kommer från kemiboken Titano)

1) Den vetskapen kallas för kemi.

2) Att vi blir varma och får energi så att vi kan röra på oss.

3) Ämnet heter Acetylsalicylsyra.

4) Metaller, plast, papper, och glas är gjorda på kemisk väg.

5) Naturgas, bensin och olja.

6) Därför att schampoo eller tvål innehåller ämnen som man kan lösa fett med och för att vatten inte löser fett på ett mycket bra sätt. Sen har vi också en hud som skyddar oss från yttervärlden och hjälper oss att hålla rätt kroppstemperatur och därför så skyddar den även oss mot vatten och låter bara vattnet helt enkelt rinna av men tvål eller schampoo innehåller ämnen som tar bort bakterierna för att bakterierna som finns på kroppen äter upp smutset och sprider på så sätt smutset i kroppen men i tvål finns säkert väldigt basiska ämnen som är duktiga på att tränga sig in i huden och ta bort fettet och smutset. Sen tror jag att vatten inte har en sån bra reningsförmåga vilket gör för att man skall bli extra ren så måste man har tvål eller schampoo för att få bort smuts. Och om man inte riktigt varmt vatten som man inte har när man duschar för annars gör så löser vattnet inte fettet eller smutsen på ett bra sätt och det är också en anledning till att man måste ha tvål eller schampoo till när man duschar.

7) Om man förbränner olja så innehåller det ett ämne som kallas koldioxid, och om det kommer ut i atmosfären så gör det atmosfärtäcket tjockare och atmosfärtäcket består av växthusgaser såsom ozon, koldioxid,metan och så vidare. Och då kommer värme in men inte lika mycket värme kommer ut genom atmosfären och då skapas global uppvärmning. Det kan i sin tur orsaka orkaner genom att vattnet blir varmt och att kalla och varma luftmassor möts och bildar på så sätt en virvelvind som sen drar in mot torka genom att vattnet i sjöar till exempel avdunstar, och översvämningar genom att när vattnet blir varmare så utvidgas det och blir större och världshaven kommer också att bli större genom att glaciärerna smälter. Altt det här kan döda en massa människor och skada miljön och i framtiden på lång sikt kan vissa länder drunkna under havsytan, vissa länder kommer inte ha tillräckligt med mat för att överleva på grund av att jordbruket kommer förstöras när torka inträffar, och städer kan bli helt förstörda av orkaner och inte bara städer länder även och det kan i sin tur leda till att man i framtiden inte kan bo på vissa ställen vilket är oerhört fruktansvärt.

8)  Man kan använda biobränslen,vattenkraftverk,vindkraftverk, och solceller. Man kan använda de för att solen alltid kommer att skina, vinden kommer alltid att susa, och vattnet kommer alltid att forsa vilket betyder att vi bara använder oss av något som naturen har gett oss och vi omvandlar det till energi så gör vi ingen skada på naturen genom någon form. Det är att vi inte måste använda resurser för att få fram energi utan att man bara tar vara på det som naturen gett oss för att liv ska existera. Biobränslen kan också användas därför att de inte släpper ut lika mycket avgaser i naturen och miljön så det är ju också ett alternativ. Och nu till skillnaden att växter och djur som förmultnat i jorden har legat där i flera miljontals år och blivit till kol och olja och de ligger djupt nere i marken. Och när man använder olika material och verktyg för att gräva upp de använder man resurser som finns djupt nere i marken. Redan genom att på något sätt få tag i kol och olja så sätter man spår i naturen som kan vara dåliga för miljön och sen att de innehåller koldioxid när man förbränner dessa fossila bränslen så skadar man ännu mer miljön och hur framtiden kommer att bli om vi fortsätter köra fordon som släpper ut fossila ja då får vi på alla människor på jorden agera nu så att inget fruktansvärt i framtiden kommer inträffa.

 9) Vi kan använda sinnena känsel, smak, hörsel, lukt och syn.

10) Man kan se vilka slags metall något föremål är genom att guld är gulfärgat, silver är ljusgrå färgat och koppar är lite rödaktig. Man kan också känna igen om något är just en metall genom att metaller glänser och är mycket blanka.

11) Smakerna salt, surt, sött och beskt kan jag känna med tungan.

12 För att smöret härsknar och då skapas en illaluktande smörsyra.

13)Man kan höra ljudet eller klangen av ett material och på så sätt lista ut vilket material är och man kan se de, och lukta på de.

14) Plast är elastisk alltså böjbart men det är inte porslin, om man slår med bestick på en porslinstallrikar så skramlar det men det gör det inte en plasttallriken. Men framförallt är färgen en stor skillnad mellan porslin och plast för att man kan färga porslin med inte glas.Det negativa med porslin att det lätt kan gå sönder men det är ett väldigt bra material att ha sin mat på för att om man skulle ha en plasttallrik så skulle maten lätt kunna falla av tallriken med tanke på att plasten är så elastisk. Det positiva med plasten är just det att den håller oerhört bra. Det negativa med porslinet är att det slits ut väldigt mycket och då måste man köpa nytt porslin och det kostar en del men plast kostar inte så mycket vilket är mycket positivt.

15) 19,3 liter vatten går i en kubikdecimeter guld.

16) För att koppar leder elektrisk ström väldigt bra och koppar är väldigt bra på att leda värme. Sedan är plasten som ett skydd från ström som går inuti sladdarna man kan också annars skada sig. För att luft leder värme dåligt förlorar man inte kroppsvärmen till omgivningen.

17) Järn och nickel dras till en magnet och kallas för magnetiska metaller.

18) För att när man gräddar brödet så försvinner alkoholen så därför finns det inte någon alkohol kvar för att alkoholen försvinner när det är varmt och alkoholen försvinner när det är 79 grader men har mer än 79 grader i ugnen och när alkohol kokar så stiger atomerna upp i luften det upp och försvinner. Men det kan ändå finnas kvar en liten eftersmak av alkohol ifall man gräddar brödet på strax över 79 grader.

19)Plast, stål, och glas leder inte värme på ett bra sätt. Man blir inte bränd om man har en plast, stål eller trä sked i te så riskerar man inte att bränna sig om man dricker teet ur, man kan ha trä skedar i en jättevarm gryta och riskerar då inte att bränna sig, om man diskar föremål av plast, stål eller glas så riskerar man inte att bränna sig när man tar tag i de, till grytunderlägg kan sådana här material vara användbara, trägafflar, träbord, porslin leder inte heller ström bra genom att man kan använda tallrikar, vaser och en massa föremål, glas är bra som behållare som man dricker ur, att ha föremål som är gjorda av stål, porslin, glas, eller plast gör att risken att bränna sig blir mindre, men sedan om man behöver på något sätt få värme så är det väldigt negativt att använda dessa ämnen som har dålig värmeledningsförmåga till exempel inuti elledningar är det negativt att använda ämnen med dålig värmeledningsförmåga men utanpå elledningar kan man använda dessa ämnen.

20 Det innebär att man gissar om vad som kommer att hända vid en laboration innan man utför den, det är lite som en vetenskaplig gissning och om hur olika ämnen kommer reagera vid en laboration.

21) En spatel är ett vertyg som man använder vid en laboration och finns på sidan 11 i kemiboken och är som någon slags sticka som man till exempel kan plocka upp rester av ämnen som ligger kvar på diskbänken där man arbetat.

22) Jag kan ta på mig skyddsglasögon, förkläde, hårsnodd, att inte utföra egna experiment utan en lärares tillstånd och att inte springa runt i laborationssalen.

23) Att alla glasbehållare är diskade, att göra rent på arbetsplatsen och se till att inte papper, tändstickor eller kemikalier ligger kvar i vasken, att all utrustning och kemikalier ställs på rätt plats, och att inte hälla vissa kemikalier i vasken eller bland vanliga sopor.

24) Jag sköljer med vatten noga och mycket länge.

25) Förklädet finns till höger om dörren som du kommer in till laborationssalen igenom, till höger om dörren finns en vask med någon form av vattensköljare som du kan skölja dina ögon med om någon form av olycka uppstår, till höger om denna vask finns en annan vask med vattenkranar och där på bänken kan det finnas hårsnoddar eller så finns det på lärarens skrivbord som är snett framåt vänster från dörren och där kan också finnas skyddsglasögon men skyddsglasögonen kan också finnas till höger om vasken med vattensköljaren.

26) Vätgas väljer jag som mycket brandfarligt men även väldigt explosivt. Det gör jag för att jag på film sett hur brandfarligt vätgas är om man håller vätgas mot något som är uppvärmt och då kan man se att vätgas även kan vara väldigt explosivt och på så sätt väldigt hälsoskadligt och kan döda en massa människor. Koldioxid är ett annat ämne som är väldigt farligt för miljön, för att när man kör bil så släpper man ut koldioxid i atmosfären och atmosfären består ju av växthusgaser såsom metan, freon, vattenånga, ozon och koldioxid. Och ju tjockare atmosfärens täcke blir desto mer värme kommer in till jorden men desto mindre värme släpps ut och det kan orsaka orkaner, översvämningar och torka vilket naturen mår oerhört illa av. Natriumhydroxid och klor är väldigt frätande eftersom att de innehåller ) väldigt mycket salt och gör ont och irriterande att få på huden.

27) Keramik är krukor och föremål som är gjorda av bränd lera.

28) Tegel, krukor, cement, glas och porslin.

29) Att metallen inte kan förstöras eller rostar så simpelt.

30) Guld anses vara vackert och värdefullt, i flera tusentals år har vi människor använt guld till smycken och mynt, rent guld är mjukt och tungt och därför gjorde vi inga vapen av guld.

31) En legering är en blandning av två metaller.

32) Metallerna koppar och tenn.

33) Germaium, Tellur, Astat, arsenik och tenn är exempel på några legeringar (halvmetaller).

34) Av ämnet cellulosa.

35)Av ämnet protein.

36) Nylon är ett exempel.

37)Att använda träfibrer.

38)  Av råolja gör man plast idag.

39) Glas finns idag också men nuförtiden används också plastglas, bänken man har i köket förr i tiden var gjorda i trä men är idag gjorda i plast, golv kan nuförtiden var gjorda i plast även om trä är vanligast, stolar var gjorda i trä förr i tiden men är idag gjorda i plast, bord var förr i tiden gjorda i trä men är oftast idag gjorda i plast i dagens moderna samhälle, televisionen, datorer, mobiltelefoner är idag gjorda i plast men fanns inte förr i tiden men finns i dagens moderna samhälle, det finns plasttallrikar och plastbestik men förr i tiden var det gjort i silver eller någon annan metall, garderober kan idag vara gjorda av hårdplast men var förr i tiden gjord i trä mycket var gjort i trä förr i tiden i princip allting.

40) Jag anser att alla material har sin tjusning och att inget material i det långa loppet är bättre än det andra alla material är helt enkelt bra på olika saker. Stål är inte så ömtåligt och kan klara av att hålla sig länge utan att rostas eller förstöras, man kan bygga stora byggnader av järn och stål vilket är oerhört bra för det kan skapa jobb för människor så att människor kan tjäna pengar, sen om man har stål galler i ett fängelse kan det också att ha men om man skulle råka slå i stål någon gång så skulle det göra väldigt ont och det är det negativa med stål att man måste vara försiktig när man är i närheten av stål, trä är ganska snyggt att ha som bord eller till stolar som är väldigt sällsynt idag men ändå, fast om man lackar trägolv till exempel så håller det längre men trä är fortfarande väldigt ömtåligt vilket är väldigt negativt för att om man spiller lite mjölk till exempel på ett trägolv så måste man torka upp mjölken direkt för annars så kommer märken att skapas i golvet och på så sätt är kakelgolv bättre fast kaklet är lite grövre att gå på vilket kan vara lite obekvämt för fötterna men det är inte trägolv och det är positivt med trä att det är så lent och mjukt men det är inte så hållbart, sedan har du glas glas är bra för att det har en dålig värmeledningsförmåga och gör på så sätt att om man har något varmt i ett glas så kommer man inte bränna sig på grund av den dåliga värmeledningsförmågan glaset har men det negativa med glaset är att det är så ömtåligt och på så sätt lätt kan gå sönder men om man har plexiglas som man har i fönster så kan man hålla det varmt inomhus också på grund av att glaset skyddar oss från kylan som finns utomhus, sedan har vi plast och det är positivt med plats för att det inte är så ömtåligt och kan åka på en hel del skada utan att förstöras men den kan bli ömtålig om man till exempel har ett plastglas så kan det gå sönder genom att det är så elastiskt och böjbart att om man trycker för mycket på glaset ja då kommer det att gå sönder, sen har vi papper det positiva med papper är att det inte är så ömtåligt och det gör att det kan användas ofta, sedan är papper också väldigt mjukt och slätt vilket är väldigt positivt med papper det som också är positivt med papper är att man kunnat nedtäckna det som hänt i historien och kunna lära sig av det vilket jag faktiskt gjort just nu,men det negativa med papper är att det inte tål något för att annars så förstörs det och det betyder att man måste hålla papper borta från vatten vilket kan vara väldigt jobbigt, till sist har vi keramik det negativa med keramik är att det kan gå sönder väldigt lätt och är på så sätt extremt ömtålig, det positiva med keramik är att det har en dålig värmeledningsförmåga vilket betyder att om du har någon varm mat på din porslinstallrik så kommer inte värmen att kännas av vilket betyder att porslinet isolerar värmen vilket kan leda till att vi människor inte bränner oss på keramik.

Elektromagnetismen

Elektromagnetismen

Det är när elektriska och magnetiska fenomen förenar sig med varandra den skapas genom fotoner och växelverkar med alla partiklar som har en laddning. Den skapar alla fysikaliska fenomen som finns idag friktion, induktion, normalkraften som gör att saker inte kan flyta in i varandra och kemiska reaktioner, och ytspänning. Ett förändrat magnetfält skapar ett elfält och det är samma tvärtom. Man behöver bara ha ström för att skapa ett magnetfält om ett ting har elektrisk ström så skapas det ett magnetfält runtomkring saken. Det kan till exempel vara en sladd som har elektrisk ström. När det gäller fluider så säger man flöde. När man säger ström brukar man mena elektrisk ström. Det finns fyra postultat som säger:

Varenda elektriskt laddat föremål är omringat av ett elektriskt fält. I varje punkt har fältet en viss styra och riktning.

När ett elektriskt laddat fält placerat av en elkraft som är proportionell både mot styrkan av det elektriska fältet och mot den egna laddningen.

När ett elektriskt laddat föremål rör sig genom ett elektriskt fält så blir det påverkat av den magnetiska kraften.

Magnetism och elektricitet är två sidor av samma kraft varenda rörelse av elladdningar skapar magnetfält och varje magnetfält påverkar alla elektriska laddningars rörelser.

Uppfinnare

Hans Christian Örstedt

Hans Christian Örstedt var en uppfinnare som föddes 14 augusti år 1777 i Danmark. Och dog 9 mars år 1851 i Köpenhamn. Hans pappa var apotekare så Hans fick hemundervisning. Han var föreståndare för ett apotek men fortsatte att arbeta med kemi, estetik, filosofi och fysik. Han fick när han gick på universitetet priser för svar på frågor i estetik och i medicin. Han blev känd av att ha framställt aluminium av kaliumamalgam och aluminiumklorid år 1830. Och för att 5 år tidigare ha framställt sammanhanget av elektricitet och magnetism genom att han märke att en kompassnål rörde sig åt olika hål när han slöt en strömkrets och märkte att man inte kunde leda en kompass med isolatorerna glas eller trä. Oe är en beteckning efter honom som avser för den magnetiska fältstyrkan. Han reste runt i Europa men kom tillbaka år 1803 till Köpenhamn och där försörjde han sig som privatdocent. Hans föreläsningar var bra och blev utnämnd till professor i Köpenhamn år 1806. Han var en av grundarna för polyteknisk läraranstalt och var dess direktör 1829-1851 när han dog 9 mars och blev begravd på Assistens Kirkegård i Köpenhamn. Han ville främja Danmarks naturvetenskap och grundade en sådan förening.

Michael Faraday

Han föddes 22 september, 1791 i London.  Han dog 25 augusti år 1867 i London. Han var en av de mest kända vetenskapsmännen och farad är en mätenhet för kapacitans med SI-systemet. Vid 20 års ålder var han på Royal Society där Humphry Davy var ordförande i Royal Society. När Davy skadat sig och en anställd avskedats så fick Faraday frågan om han ville bli laborieassistent.  Faraday tackade ja till den frågan. Han gjorde även två apparater med elektromagnetisk rotation det vill säga den oavbrutna cirkulära magnetiska kraften kring en metalltråd. Denna metalltråd la man in i kvicksilver med en magnet inuti som skulle snurra runtomkring magneten om den laddats med el av ett kemiskt batteri. Den kallas för homopolär motor. 10 år efter det så märkte han om man förde en magnet runt en snurrad metalltråd så uppstod det elström. Han upptäckte substansen bensen, oxidationstal, han lyckades kondensera klorgas till en vätska och han lyckades även upptäcka elektrolysens lagar och populärisera elektrod, anod, jod, och katod. Sedan gjorde han något som kallas för Faradayupptäckten och det är att polarisationsplanet av linjärt polariserat ljus som är utökat av ett materiellt medium som kan rotera av tillägning av externt magnetfält i utökningens riktning. Han blev också känd för Faradays bur som gör att när man sitter i en bil åker den el strömmen om en blixt eller åska kommer så åker den inte genom bilen för att det sitter ett hölje som leder bort den elektromagnetiska strålningen genom att höljets öppning har en kortare våglängd än hos det växlande fältet. Det gör att mobiltelefoner fungerar bra i bilar för att radiovågornas våglängd till GSM är 30 cm. Man har därför en antenn för radion som har 300 M till AM och 3 M till FM vilket ger begränsad mottagning. Våglängden för blixtar och åska är 100-1000 meter. Han kallas den elektriska induktionens upptäckare. Han hade även skapat den elektriska dynamon, den moderna kraftgeneratorn.

Alessandro Volta 

Föddes 18 februari år 1745 i Como i Italien. Han dog 5 mars 1827 i Camango nära Como. Alessandro Volta var en greve och en fysiker. Han uppfann el kondensatorn 1780 men är mest känd för att ha uppfunnit den galvaniska cellen eller Voltas stapel år 1798. Där använde han silver och zink som metaller i sina staplar och en svavelsyra där emellan. Han blev för det greve av Napoleon 1. Alessandro Volta blev också efteråt senator i det gamla kungariket Italien. År 1804 drog Volta sig tillbaka. Men år 1814 av kejsaren Frans till direktör för den filosofiska fakulteten av Pavias universitet. År 1852 instiftade Napoleon 111 att de som använde sig av de bästa uppfinningarna med stapeln skulle vinna 50 000 francs. Alessandro Volta upptäckte även gasen metan.

Elektromagnetismen

Det är när elektriska och magnetiska fenomen förenar sig med varandra den skapas genom fotoner och växelverkar med alla partiklar som har en laddning. Den skapar alla fysikaliska fenomen som finns idag friktion, induktion, normalkraften som gör att saker inte kan flyta in i varandra och kemiska reaktioner, och ytspänning. Ett förändrat magnetfält skapar ett elfält och det är samma tvärtom. Man behöver bara ha ström för att skapa ett magnetfält om ett ting har elektrisk ström så skapas det ett magnetfält runtomkring saken. Det kan till exempel vara en sladd som har elektrisk ström. När det gäller fluider så säger man flöde.

Laboration

Vad händer när vatten kokar?

Material: E-kolv, ballong, stativ, kokring, brännare, och trådnät.

Kemikalier: Fanns inga.

Hypotes: Jag tror att ballong kommer att fyllas med vattenånga för att vattenmolekyler stiger upp mot luften när vatten kokar och då bildas ånga. Vattnets kokpunkt är 100 grader celsius och fryspunkten är 0 grader celsius. Hela E-kolven kommer att vara fylld av dimma och ånga från vattenångan.

Utförande: Vi hällde 1 cm vatten i E- kolven. Vi trädde en ballong över E-kolven. Vi lät vattnet kokas och hettas upp en liten stund. Sedan stängde vi av gasen.

Resultatet: Ballongen blåstes upp väldigt mycket.

Slutsats: Det blir så för att när vatten kokas så stiger vattenångan med vattenmolekyler upp i luften och ballongen blockerar luftvägarna för vattenångan och då fylls ballongen av en massa vattenånga och det blir dimmigt i E-kolven av vattenångan. Om man låter ballongen fyllas av vattenånga så kommer den att flyga iväg för att det blir aldelles för många Pascal i ballongen så ballongen står inte emot trycket och skulle kunna explodera. När det är väldigt kallt så rör sig molekylerna inte så mycket så därför sjönk ballongen ihop när vi stängde av brännaren. När det blir varmt så rör sig molekylerna mycket lättare och då tar alla molekylerna större plats. Så därför blir ballongen större och blåses upp.

Felkällor: Det blev inga fel.

Labbkompisar: Hasan och Vijona.

Laboration, Elektromagnetismen och Magneter

Elektromagnetismen

 Elektromagnetismen är en sammansättning av elektriska och magnetiska fenomen. Det är till exempel när du har en ledare med elektricitet så bildas det ett magnetfält omkring det. Och på så sätt så kompletterar de varandra. Det är samma tvärtom. Att vi har induktion, friktion och normalkraften (som gör att saker inte kan flyta in i varandra). Det var Hans Christian Örstedt från Danmark som märkte att om man satte en kompass mot en ledare så började pilarna i kompassen att flyta på sig. Michael Faraday upptäckte att om man rörde på en magnet vid en snurrad metalltråd så skapades elström och det är de två uppfinnarna som upptäckte elektromagnetismen på olika sätt.

Magneter

 Det finns två olika slags magneter en är permanenta magneter som stavmagneter som är röd på ena sidan och vit på andra sidan. Det finns också olika slags magneter i form av hästskor som är magneter som är permanenta. Det finns en annan slags magneter som drivs av elektricitet och man sätter på de med elektricitet och stänger av de med elektricitet. De kan man lyfta olika tunga saker som bildelar på en bilskrot eller en massa andra tunga saker. 

Laboration med en elektrisk magnet

Material: Spik, en bit tråd, sax att klippa tråden med.

Hypotes: Jag trodde att spiken som var invirad i koppartråd skulle lyfta ett föremål av metall för att koppartråden är en metall som leder ström väldigt bra och det samma gäller spiken och det är vetenskapligt bevisat att det fungerar av uppfinnare såsom Hans Christian Örstedt, och Michael Faraday.

Utförande= Man klipper en bit koppartråd och skrapar bort plasten på tråden för att den skall kunna leda ström sedan virar man den runt en spik som en gjord av metall som leder ström bra och sen kopplar sätter man kablarna i en maskin och virrar ändarna av metalltråden (som man lämnat över) runt stiften på kablarna och sedan så sätter man den mot något som är gjort av metall eftersom att metall är bra ledare. Och då ska till exempel ett gem fastna på koppartråden (för att ett gem leder ström bra för att det är gjort av metall och det skall bli som en elektrisk magnet som lyfter till exempel spiken fast den är inte så stark som riktiga elektriska magneter.

Kemikalier: Fanns inga.

Slutresultat: Jag klippte koppartråden, skrapade bort plasten från koppartråden, som jag virrade kring spiken, sen så virrade jag runt de bitar av koppartråden som var kvar runt om trådar som ledde till en batterihållare. Det fungerade inte för att få magnetism i den så jag tog bort trådarna och virrade istället koppartråden i stift som fanns på sladdar. De hade jag kopplat in i en maskin som drevs av el och satte spiken med koppartråd mot en annan spik men det fungerade inte. Sen så gick en bit av koppartråden av och satt kvar på stiftet i kontakten. Men när man satte spiken med koppartråd mot stiftet med en bit koppartråd så blev det kortslutning.

Fel: Att det blev kortslutning istället för att det skulle bli en elektrisk magnet och kunna lyfta till exempel en spik men jag utförde iallafall laborationen rätt även om jag inte lyckades.

Laborationer

Natriumbikarbonat= NaHCO3 Laboration: Experiment 1vattenrening: Material 0,5 ml natriumbikarbonat, 1ml oboy, 1ml PAX-XL19 -lösining, 1,5 liters PET-flaska, kryddmått, vatten Kemikalier PAX-XL-19-lösning, Natriumbikarbonat. Hypotes:Jag trodde att alla partiklar skulle försvinna och att det skulle bli som rent vatten som skulle vara drickfärdigt. Utförande: Vi la in 1 liter kranvatten i en PET-flaska. Sedan la vi ner 0,5 ml natriumbikarbonat och la till 1 ml oboy. Vi öppnade flaskan och la till PAX-XL19-lösning i flaskan. Vi stängde flaskan och skakade den i 5-10 sekunder. Vi rullade den i 1-2 minuter. Sedan skulle vi ställa flaskan på ett bord och iaktta den. Resultat: Det blev att vattnet från en början var täckt av natriumbikarbonat då var det dimmigt och grumligt. Oboyskiktet la sig på ytan så man såg ingenting under ytan. Men natriumbikarbonatet löstes upp. Men tydliga spår syns fortfarande av NaHCO3 och men i bottnen fanns det fortfarande ett tjockt täcke av natriumbikarbonat i bottnen. Labbkompisar: Jacob och Viktor. När Viktor skakade om flaskan försvann all natriumbikarbonat som tidigare funnits i bottnen. Laboration: 

Experiment Dialys: Material: 15 cm dialysslang, 2 påsförslutare, plastmugg, citronsyralösning och natriumbikarbonatlösning med svart morot. Hypotes: Jag trodde att det inte skulle hända något med dialysslangen och att allt skulle vara som det hade varit från början. Utförande: Vi klippte 15 cm dialysslang. Hällde sedan varmt vatten på dialysslangen så att vi kunde öppna den. Sedan vikte vi en sida av dialysslangen och stängde sidan med en påsförslutare som var 4 cm lång. Sedan hällde vi i natriumbikarbonatlösning med svart morot. Sedan stängde vi den andra sidan med en påsförslutare på 4 cm. Vi la in dialysslangen i en plastmuggar som Odd hällde med citronsyra och sedan fick vi vänta på vad som skulle hända. Kemikalier: Citronsyralösning, och natriumbikarbonat med svart morot. Resultat: Det som hände var att i bottnen av plastmuggen blev det rosa. Den igenstängda sidan blev också rosa på bottnen. Och den igenstängda sidan ovanför plastmuggen blev lila. Själva dialysslangen blev mycket mer kompakt och spände ihop sig. Sedan så såg man att det hade kommit in små vattenmolekyler i dialysslangen för att små vattenmolekyler kan komma igenom den igenstängda dialysslangen men inte stora molekyler som inte får plats. Sedan såg man även att det kom små bubblor i vattnet som inte funnits där tidigare. Det som också hände var att all svart morot försvann. . Labbkompis: Jacob