Demokrati frågor. Fråga 3 och 4

3) Det är ett väldigt svårt parlamentariskt läge för att när valresultatet kommit ut efter valet 2014 så hade varken Alliansen (Moderaterna, Folkpartiet, Centerpartiet och Kristdemokraterna) eller De röd gröna (Socialdemokraterna, Miljöpartiet och Vänsterpartiet) eller Sverigedemokraterna fått majoritet av svenska folkets röster. Man måste ha majoritet i valet för att få majoritet av platserna i riksdagen för att få igenom sina förslag eftersom att det alltid är riksdagen som tar det sista avgörande beslutet om propositioner och motioner. Men socialdemokraterna fick mest röster i valet och fick då bilda regering. Stefan Löfven fick då en väldigt tuff uppgift- att bilda en regering som får igenom sin politik. Löfven valde att bilda regering med Miljöpartiet och tillsammans har de 138 mandat i riksdagen. Där försvårade Stefan Löfven det ännu mera eftersom att han kunde ha valt att ta med Vänsterpartiet i regeringen och då få en starkare minoritetsregering. Visserligen hade han inte fått majoritet ändå men en starkare regering och en svagare opposition men Vänsterpartiet hade varit stenhårda med att inte samarbeta med några borgerliga partier i en regering ledd av Stefan Löfven och därför nobbade Löfven Jonas Sjöstedt. Men för att få majoritet måste man minst ha 175 av 349 platser i riksdagen för att majoritet men Stefan Löfvens regering har bara sammanlagt 138 mandat i riksdagen. Alltså har Löfven bildat en minoritetsregering som kommer att få det svårt att genomföra sin politik eftersom att hela 211 mandat är i opposition och förmodligen hela tiden kommer att rösta ner regerigens förslag (propositioner) eftersom att de sex andra oppositionspartierna inte vill se Sverige styras med en socialdemokratisk och miljöpartistisk politik utan med sin egna politik, Alltså måste Löfven försöka att kompromissa med andra partier utanför regeringen för att få igenom sina förslag i riksdagen. Ingen av de oppositionspartierna får majoritet riksdagen när deras egna ledamöter röstat för deras förslag och då kommer Sverigedemokraterna och avgör vem  som får majoritet alliansen eller regeringen för att även om alliansen eller regeringen får Vänsterpartiet på sin sida så får ingen av alliansen eller regering med Vänsterpartiets hjälp majoritet i riksdagen och då fäller Sverigedemokraterna avgörandet såvitt man inte bryter blockpolitiken i Sverige och andra partier blocköverskridande samarbetar. Men Sverigedemokraterna lär inte samarbeta med alliansen eller regeringen eftersom att dessa båda inte vill något annat än att isolera de och de lär absolut inte samarbeta med Vänsterpartiet. Sverigedemokraterna kommer då att avgöra om det blir en politik som alliansen vill ha, eller som regeringen vill ha i olika beslut i parlamentet. En annan risk med Löfvens minoritetsregering är att om ingen i riksdagen får igenom majoritet för sina förslag så kommer man inte kunna styra Sverige eftersom att inget förslag skulle få en majoritet i parlamentet och då kan man inte utföra det i praktiken eftersom att man måste få majoritet i riksdagen för att få igenom sina beslut för att riksdagen alltid fattar de avgörande besluten. Alltså skulle Sverige ha samma allianspolitik som under förra mandatperioden fastän alliansen inte längre sitter i Rosenbad!!! Då blir ju den enda skillnaden i Sverige att riksdagen inte ser ut likadant som tidigare och att vi byter regering men ingen förändring i hur Sverige skall styras som ju är meningen vid ett regeringsskifte. Då är risken för omval väldigt stor om man inte har någon form av politik som styr Sverige och då inte Sverige går framåt så bör man ha omval för att hoppas att det största partiet kan bilda en majoritetsregering som kan få igenom alla sina förslag i riksdagen och kunna styra Sverige med sin politik utan att det skall bli så krångligt med allt kompromissande med alla andra partier och en blandad politik som man kanske inte vill ha. 

4) Man har satt åldersgränsen vid 18 år för att när man är 18 år så är man vuxen. När man är vuxen så är det mer frågor som berör en själv såsom jobb, skatter, juridik, bostadsbyggande, trafiken o.s.v. Dessutom så har man när man är 18 år förmodligen väldigt mycket mer kunskap om hur politik fungerar och hur komplext det faktiskt är med politik. När man är 18 år kan man mycket mer detaljerat veta vad det kommer att innebära om ett visst parti skulle styra i Sverige. Vuxna människor har på vissa punkter mer skyldigheter än vad barn har såsom att betala bostadshyran, köpa in mat, dryck och kläder, att tjäna pengar, tvätta kläder, laga mat o.s.v och därför förtjänar man som vuxen 18-åringar att få rösta för att man får en rättighet genom att ha en skyldighet som inte barn under 18 år har. 

Demokratifrågor fråga 1, och 2

Demokrati frågor 

1) Jag har valt att prata om skolan och skolundervisningen som jag tycker är väldigt viktig. Skolan är viktig för att den berör mig väldigt mycket eftersom att jag går i skolan. Skolan är också väldigt viktig för att det är i skolan som man lär sig saker som man kommer att ha nytta av hela livet ut och vilken kunskap man får så att man kan rusta sig genom en utbildning. En gymnasiebehörighet, en högskolebehörighet. Vilket yrke man får, och därmed hur ens försörjning blir i framtiden. Skolan är också en viktig fråga för mig för att Sverige i PISA-undersökningen halkat efter till att hamna på 38:e plats jämfört med att ligga på 6:e plats för bara några år sedan. Sverige har alltså raserat från att ligga en bra bit över OECD ländernas genomsnitt till att ligga under OECD genomsnittliga kunskaper för 15 åringar i det egna landet. Det är inte alls bra om kunskapsnivån i genomsnitt inte är så hög nationellt och fortsätter rasa som det har gjort de senaste 14 åren. Det visar på att den svenska skolan har halkat efter rent kunskapsmässigt och det i speciellt matematik, läsförståelse och naturvetenskap under de senaste åren. 

Varför blir skolresultaten då sämre så här drastiskt? Ja en anledning kan vara till att elever som har det svårt i skolan inte får tillräcklig med hjälp av resurslärare. Problemet kan också vara att klasserna i skolan är för stora så att inte läraren hinner med att hjälpa alla elever och då kanske inte eleverna lär sig eller förstår det som förväntas av dem. Det kan alltså då vara brist på läraren. Att kunskapskraven inte verkar vara så höga i Sverige så gör det att man inte måste anstränga sig lika mycket och kunna lika mycket för att få ett visst betyg i skolan. Vissa elever kanske inte känner sig motiverade till att arbeta flitigt i skolan för att kunna få en bra utbildning och därmed ett bra yrke eftersom att de inte riktigt förstått vad som kommer hända om man inte har en bra utbildning och blir arbetslös för att man inte kan få något jobb. Vissa elever kanske då inte heller har ambitionen att sikta på att få ett högre betyg utan satsar bara på att få ett E istället för att åtminstone satsa på att få ett C eller B eller A i skolan för att det räcker med de betygen för att komma på gymnasiet och precis klara sig för att få ett yrke.

En konsekvens kan vara att man inte ens klarar grundskolan och inte kommer in på gymnasiet för att fortsätta vidare studier. Men om du väl där inte skulle ha tillräckligt med kunskaper i grundskolan kan då inte fortsätta på högskolan/universitetet för att fördjupa dig ännu mer för att få en riktigt bra utbildning om det område det du vill arbeta inom och vilket yrke du vill bli. Fast även om du skulle klara universitetet man idag i de allra flesta fall ha någon yrkesutbildning för att bli anställd på ett företag och få ett arbete för att kunna ta hand om sig själv med mat, kläder, bostad e.t.c. Men om man inte har tillräckligt med pengar så måste man leva på socialbidrag. Om allt flera ungdomar blir arbetslösa och tvingas leva på samhällets pengar så betalar man istället de som inte har något arbete istället för att de ska arbeta och betala in skatt för att man ska kunna betala skatt för uppbyggnaden av samhället. Då blir det till slut så att det knappt kommer in skattepengar och då kan man inte bygga upp samhället och då blir det inte bra för då kommer skolmaten till exempel inte gratis eftersom att mathanteringen i skolan inte får tillräckligt mycket med pengar för att laga mat till barnen på skolan. Det innebär att många familjer som kanske inte har de ekonomiska resurserna inte kan betala skolmaten och även om de får tillräckligt i socialbidrag så kanske inte den maten som man kan betala tillräckligt näringsrik för att man skall orka. Alltså blir det inte så bra av att den svenska skolan halkar efter internationellt om ungdomar inte får en bra utbildning så får de det väldigt svårt att få ett arbete. Men idag måste man i de allra flesta fall ha någon yrkesutbildning för att bli anställd på ett företag och få ett arbete för att kunna ta hand om sig själv med mat, kläder, bostad e.t.c. 

Hur skall man då lösa det här problemet? Man borde i Sverige ha längre skoldagar med mer lektioner i svenska, matematik, engelska, NO, och SO varje vecka så att man skulle ha mer lektionspass och hinna med att arbeta inom olika teman och arbetsområden inom dessa väldigt viktiga ämnen för att få en bredare allmänutbildning och mera kunskaper. Att ha med datakunskap som ett ämne är väldigt viktigt då vi lever i IT-revolutionen och behöver hänga med i IT-utvecklingen i samhället och då man numera använder mycket elektroniska apparater så är det bra att lära sig flera djuptgående funktioner inom datateknik. 

Vad ska man då göra för att få bukt med det här problemet? Man skulle kunna höja lärarlönerna för att locka mer personer till att bli resurslärare i skolan. Man höja kunskapskraven för att kunna få ett visst betyg och då måste man åtminstone anstränga sig mera för att få ett visst betyg och försöka göra sitt bästa och förskansa sig ännu mera kunskaper. Man skulle börja med betyg tidigare för att sätta det i ett bra system så att man tidigare kan betygsätta elever så att de kan ändra sina betyg inför sista terminen på 9:an så att alla elever kommer att komma in på gymnasiet. Man skulle i skolan börja att undervisa i engelska mycket tidigare än i 3:an i grundskolan och börja ge ut läxor tidigare med mer fakta så att man skulle behöva lära sig ännu mer i skolan så att man tidigare skulle lära sig engelska för att kunna prata med riktigt fördjupad engelska när man går i högskolan och börja med akademisk engelsks i gymnasiet och i högskolan/universitet. Man skulle utföra fler studiebesök och redovisa vad man lärt sig från de här studiebesöken för sin lärare vilket gör att man inte bara behöver sitta i klassrummet och studera hela veckan ut och in för att motivera elever till att tycka att skolan ska vara viktig och att man ska göra ditt bästa men samtidigt tycka att det är roligt att lära sig och att man på så sätt får en hunger efter nya kunskaper. 

2) Jag tycker att jag har ideologin socialliberalism. Jag tycker att det är viktigt att individen själv får bestämma över sitt liv och att det ska få finnas privata företag, och privata skolor i det svenska samhället. Men jag tycker ändå staten ska kontrollera så att dessa privat företag och skolor prioriterar kvalitet av utbildning, och kvalitet av arbetstagare före vinstjakten. Jag tycker också att det är bra om vi har en fri marknad i det svenska samhället men att också den är fri under reglerade förhållanden. Men jag tycker samtidigt att man skall hjälpa de som har det svårare i samhället genom att man skall betala mer skatter så att de skall få stöd i det svenska samhället som de behöver. Fast man ska i Sverige inte utnyttja det bra trygghetssystem vi har med att man aldrig kommer vara utan pengar eftersom att man får socialbidrag och då klarar att överleva. Samtidigt tycker jag att till exempel alla ungdomar i Sverige har ett ansvar för att i framtiden göra sitt yttersta för att få ett jobb. Men om de misslyckas med det tycker jag att det är bra att staten går in och ger en 90-dagars garanti så att ungdomsarbetslösheten inte blir alldeles för hög och för många ungdomar lever på socialbidrag istället för att jobba och bygga ut det svenska samhället i framtiden. Jag tycker också att det i båda fallen i svenska liberal och socialistiska partier ingår att varje människa får ha vilken religion han/hon vill ha. Jag tycker också det är viktigt med medier som inte är beroende av staten utan får granska och visa vad de vill och säga nästan vad de vill i skriftlig och muntlig form utan att det skall censureras av staten. Däremot tycker jag inte att människor som pratar om hets mot folkgrupp inte skall få organisera sig i det svenska samhället. På den punkten tycker jag staten skall gå in med någon form av påtryckning och se till så att sådant tas upp i domstol för att minska utvecklingen av nasism och rasism i det svenska samhället. Man ska vara fri att få demonstrera med tillåtelse av polisen och att organisera sig men det finns bara vissa grejer som jag inte tycker man får uttrycka offentligt utan att det går ostraffat såsom rasism, fascism och nasism och att man inte får organisera sig i vissa rasistiska eller nasistiska grupper hursomhelst i det svenska samhället!!! Jag tycker att det ska vara ett jämlikt samhälle så att de sociala klyftorna i Sverige växer vilket gör att man knappt får någon försäkring så att man kan klara sig i sitt liv så att man måste tigga mat!!! De kraftiga sociala klyftorna i Sverige är väldigt allvarliga för att en dålig ekonomi kan leda till en sämre hälsa, och utbildning vilket också gör att likvärdigheten i Sverige inte är så bra vilket gör att man bara för att man har det sämre ställt inte riktigt har samma chans att få en bra utbildning, och  en bra hälsa bara för att man har en sämre inkomst vilket gör att samhället inte är så jämställt och där borde de som är höginkomsttagare skulle betala mer skatt för att göra samhället mer jämställt mellan de olika samhällsgrupperna.